- Alphabetisierung von Seiteneinsteigerinnen und
  Seiteneinsteigern
  Entwicklung der Zahl der Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern
  an allgemeinbildenden Schulen zwischen 2005 und 2017 und beruflichen
  Schulen zwischen 2015 und 2016, Entwicklung der Zahl der Teilnahmen
  an Alphabetisierungskursen zwischen 2005 und 2016, Bemessung des
  Bedarfs an Kursen, Stellenwert der Alphabetisierung von
  Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern, direkte Teileinstiege in
  den Unterricht durch Intensivkurse, Überprüfung der grundlegenden
  Deutschkenntnisse sowie der Schriftsprache nach Beendigung der Kurse,
  Fortbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen für Lehrkräfte,
  Stellenwert im Rahmen der Nationalen Dekade für Alphabetisierung 
            
  Kleine Anfrage                                 Greilich, Wolfgang, FDP
  14.03.2017 und Antwort 12.05.2017 Drucksache 19/4669