- Tatsächliche Anwendung von "Schreiben nach Gehör" an hessischen
  Schulen
  Vorgehen bei der Berücksichtigung von Förderschwerpunkten bei
  Schülerinnen und Schülern hinsichtlich geistiger Entwicklung beim
  Schreiben, Vorgaben für die Rechtschreibkorrektur, Bedeutung des
  Verbotes der genannten Methode für die Ausgestaltung des
  Rechtschreibunterrichts
            
  Kleine Anfrage                                 Degen, Christoph, SPD
  28.06.2021 und Antwort 20.10.2021 Drucksache 20/6045